|
|
 |
| Titel |
Borderline cases:a philisophical approach to child and folk art |
| Auteur |
H. Pearse, U. Webb |
| Tijdschrifttitel |
In: Art education. 37(1984)4(Jul.20-27) |
|
| Trefwoorden |
kunst, kinderen, volkskunst |
Samenvatting
Bespreking van volks- en kinderkunst. Zij worden gezien als twee waardevolle fantasiebronnen, die de relatie laten zien tussen ethiek en esthetiek in de kunst. |
|
|
|
|