dot
Verfijn zoekresultaat
Print
Klik hier om dit item toe te voegen aan de selectie
Titel Kinderen en ouderen in gesprek over de oorlog : een casestudie naar omgevingsonderwijs
Auteur M. Schep, I. Tramper, C. van Boxtel
Tijdschrifttitel In:  Cultuur + educatie. 20(2021)59(.45-68)
Trefwoorden basisonderwijs, kunsteducatie op school, Tweede Wereldoorlog, onderzoek, Nederland, tijdschriftartikelen (vorm)



Samenvatting
Omgevingsonderwijs kan een goede manier zijn om te werken aan burgerschapsdoelen. Mark Schep, Iris Tramper en Carla van Boxtel hebben een concreet voorbeeld hiervan onderzocht: het programma Oorlog in mijn Buurt. Hierbij interviewen basisschoolleerlingen ooggetuigen van de Tweede Wereldoorlog uit hun buurt. In hun artikel beschrijven de onderzoekers de effecten van dit programma op vaardigheden en attitudes van leerlingen.