|
|
 |
| Titel |
Meedoen is leuk : verslag van een onderzoek naar de effecten van de projecten meezingdag 'Alice in wonderland' en 'Erfgoedspoor' op cultuurparticipatie door kinderen en jongeren |
| Auteur |
F.J. de Jong, J.P. de Wit |
| Plaats van uitgave |
Den Haag |
| Uitgever |
Tympaan instituut |
| Jaar van uitgave |
2011
|
| Annotatie |
38 p. : bijl., tab. - Met lit.opg.
|
|
| Trefwoorden |
cultuurdeelname in schoolverband, kunsteducatie, maatschappelijk belang, jongeren, projecten, Zuid-Holland, onderzoeksrapporten (vorm) |
 |
 |
Samenvatting
Door middel van het Programma Cultuurparticipatie 2009-2012 streeft de provincie Zuid-Holland ernaar iedere inwoner actief in aanraking te laten komen met cultuur. Vanuit dat streven subsidieert de provincie een groot aantal provinciale en regionale projecten op het gebied van amateurkunst, cultuureducatie en volkscultuur. Die projecten zijn in het bijzonder gericht op kinderen en jongeren, omdat daar de basis moet worden gelegd voor cultuurdeelname op latere leeftijd. Om na te gaan in hoeverre deze projecten inderdaad bijdragen aan meer cultuurparticipatie bij jongeren heeft het Tympaan Instituut in 2010 twee provinciale projecten onderzocht. Dit waren de projecten meezingdag 'Alice in Wonderland' van Stichting Educatieve Orkest Projecten (SEOP) en 'Erfgoedspoor' van Erfgoedhuis Zuid-Holland. Bij beide projecten hebben deelnemers een halfjaar na de uitvoering meegedaan aan een onderzoek. De vragen van het onderzoek gingen over cultuurdeelname vóór het project, ervaringen met het project en cultuurdeelname na het project. Aan het onderzoek naar 'Alice in Wonderland' hebben 38 jongeren deelgenomen, aan het onderzoek naar 'Erfgoedspoor' 349 scholieren. |
|
|
|
|