|
|
 |
| Titel |
Onderwijs, wetenschap en kunst : SKOR kunstprojecten 3 |
| Auteur |
L. Melis |
| Plaats van uitgave |
Amsterdam |
| Uitgever |
Stichting kunst en openbare ruimte |
| Jaar van uitgave |
2006
|
| Reeks |
SKOR kunstprojecten
;
3 |
| Annotatie |
69 p. : afb. ; 24 cm
|
|
| Trefwoorden |
culturele organisaties, kunst in de openbare ruimte, opdrachten, subsidietoekenning, schoolgebouwen, beeldende kunst, beoordeling, projecten, samenwerking, Nederland, case-studies (vorm) |
Samenvatting
Veel percentageregelingen voor kunst in de openbare ruimte zijn door decentralisering en privatisering van overheidsinstellingen komen te vervallen. Ter compensatie hiervoor is een budget van ruim 1 miljoen euro bij de Mondriaan Stichting ondergebracht. Hieruit konden scholen hun budget uit de overgebleven gemeentelijke percentageregelingen aanvullen. Op aanwijzing van het ministerie van OCW werd vanaf 2001 ongeveer de helft van het bedrag op de begroting van SKOR gezet. Omdat de regeling bij de Mondriaan Stichting naar wens verliep, wilde SKOR haar pijlen richten op voorbeeldprojecten voor het hoger en wetenschappelijk onderwijs. Voor SKOR is medefinanciering echter een voorwaarde. Ook projecten die met cultuureducatie te maken hebben, komen voor financiering in aanmerking. SKOR zocht naar mogelijkheden om kunstenaars en wetenschappers te laten samenwerken. Voorbeelden van geslaagde projecten. |
|
|
|
 |
|
|