dot
Verfijn zoekresultaat
Print
Klik hier om dit item toe te voegen aan de selectie
Titel ArtsSciences als aanjager van curriculumvernieuwing
Auteur E.J.M.G. Heijnen, M. Bremmer
Tijdschrifttitel In:  Cultuur + educatie. 18(2019)51(.6-16)
Trefwoorden kunsteducatie op school, wetenschap, onderwijs, leerplannen, onderwijsvernieuwing, onderzoeksmethoden, Nederland, tijdschriftartikelen (vorm)


Samenvatting
In dit artikel verkennen gastredacteuren Melissa Bremmer en Emiel Heijnen de crossovers tussen kunsten en wetenschappen. In hybride kunstpraktijken vervagen de grenzen tussen beide domeinen. De auteurs betogen dat deze ArtsSciences een goede inhoudelijke basis bieden voor meer interdisciplinair kunstonderwijs.