Introductie
Zoeken
Resultaten
Details
Selectie
Zoekhistorie
Zoekprofielen
Verfijn zoekresultaat
Print
Record
1
van
1
Titel
ArtsSciences als aanjager van curriculumvernieuwing
Auteur
E.J.M.G. Heijnen
,
M. Bremmer
Tijdschrifttitel
In:
Cultuur + educatie
. 18(2019)51(.6-16)
Trefwoorden
kunsteducatie op school
,
wetenschap
,
onderwijs
,
leerplannen
,
onderwijsvernieuwing
,
onderzoeksmethoden
,
Nederland
,
tijdschriftartikelen (vorm)
Samenvatting
In dit artikel verkennen gastredacteuren Melissa Bremmer en Emiel Heijnen de crossovers tussen kunsten en wetenschappen. In hybride kunstpraktijken vervagen de grenzen tussen beide domeinen. De auteurs betogen dat deze ArtsSciences een goede inhoudelijke basis bieden voor meer interdisciplinair kunstonderwijs.