Introductie
Zoeken
Resultaten
Details
Selectie
Zoekhistorie
Zoekprofielen
Verfijn zoekresultaat
Print
Record
1
van
1
Titel
Het verhaal van de fles : waarom de beeldende disciplines in de tweede fase van het
Auteur
M. Tamsma
Tijdschrifttitel
In:
Maandblad voor de beeldende vakken
. 111(1995)5(okt.4-7)
Trefwoorden
Nederland
,
tijdschriftartikelen (vorm)
,
muziekeducatie
,
voortgezet onderwijs
,
leerplannen
,
voortgezet onderwijs
Samenvatting
Terwijl de discussie over het al of niet integreren van de beeldende vakken in de basisvorming nog volop aan de gang is, zijn er al geluiden te horen dat die integratie ook in de tweede fase van het voortgezet onderwijs moet plaatsvinden.