dot
Verfijn zoekresultaat
Print
Klik hier om dit item toe te voegen aan de selectie
Titel Using interpretation theory in art education research
Auteur C.A. Brooks
Tijdschrifttitel In:  Studies in art education. 24(1982)1(.43-47)
Trefwoorden onderzoeksrapporten (vorm), kunsteducatie, utopieën, filosofie


Samenvatting
Met lit. opg. Uiteenzetting van de interpretatie-theorie van de Duitse filosoof Hans Georg Gadamer (leerling van Heidegger). Het gebruik van hermeneutische methoden ook in onderzoekspraktijken o.g.v. de kunstzinnige vorming, opent nieuwe mogelijkheden voor het beter begrijpen van dialektische, historische en linguïstische aspekten in het onderwerp van onderzoek.