dot
Verfijn zoekresultaat
Print
Klik hier om dit item toe te voegen aan de selectie
Titel Meaning and visual metaphor
Auteur H. Feinstein
Tijdschrifttitel In:  Studies in art education. (1982)2(.45-55)
Trefwoorden psychologie, beeldende kunst, cognitieve functies, waarneming, kunstkritiek


Samenvatting
Met lit.opg.Uitwerking van de stelling van Langer (1957)dat de metaforische betekenis van de kunsten van grote waarde is voor de ontwikkeling van de menselijke intelligentie. Onderzoek naar de essentie van de visuele metafoor.Verschillen tussen visuele en taalkundige metaforen als basisuitgangspunten bij beoordelen en analyseren van(beeldende) kunstwerken.