|
|
 |
| Titel |
Kunstconfrontaties raken ingeburgerd : stimuleringsregeling basisscholen heeft effect op lange termijn |
| Auteur |
M. Bosman |
| Tijdschrifttitel |
In: Kunst & educatie. 6(1997)4(aug.5-6,27) |
|
| Trefwoorden |
Nederland, tijdschriftartikelen (vorm), gemeentelijk beleid, kunsteducatie, basisonderwijs, subsidies |
Samenvatting
Zo'n veerig procent van de scholen in het basisonderwijs neemt deel aan de stimuleringsregeling basisonderwijs. De regeling houdt in dat gemeenten, bemiddelaars en scholen die hun krachten bundelen om een structueel kunstaanbod in school te realiseren, drie jaar subsidie krijgen voor de kosten van de activiteiten. |
|
|
|
|