|
|
 |
| Titel |
Zeven dualismen over het onderwijs 1982-1992. |
| Tijdschrifttitel |
In: Vormberichten. (1992)10(5p.) |
|
| Trefwoorden |
Nederland, kunstvakonderwijs, vormgeving |
Samenvatting
Markante uitspraken van docenten en vakbeoefenaars over de belangrijkste onderwijsproblematiek. Behandeld worden: ontwerpen en vormgeven; vernieuwing in de techniek; didactische desorie@ntatie; inrichting van het programma; aansluiting met de praktijk; toelatingsnormen voor studenten en docenten. |
|
|
|
|