|
|
 |
| Titel |
Expressievakken en hun exclusiviteit : meer duidelijkheid in een langdurige discussie |
| Auteur |
J. Coppens |
| Tijdschrifttitel |
In: Speltribune. (1991)1(jan/febr.3-6) |
|
| Trefwoorden |
kunsteducatie op school, voortgezet onderwijs, onderwijsdoelen |
Samenvatting
Eén van de kenmerken die in het rapport van de Wetenschappelijke raad voor het regeringsbeleid wordt genoemd voor elk vak binnen de basisvorming is, dat het vak gericht moet zijn op het aanleren van kennis en vaardigheden die nodig zijn om in de maatschappij te kunnen functioneren. Wat hebben dramatische, beeldende en muzikale vorming te bieden ten aanzien van dit kenmerk? |
|
|
|
|