kunstonderwijs en the culture : impact vanuit authenticiteit

Succes komt vaak voort uit wat je doet, wie je bent en hoe je samenwerkt, en minder uit de traditionele verwachtingen die voortvloeien uit een diploma. Een beweging als the culture laat zien dat ook makers zonder ‘papiertje’ impact kunnen maken en verandering teweegbrengen. Deze ontwikkeling zette de auteur aan tot nieuwe initiatieven en stelt het kunstonderwijs voor nieuwe uitdagingen.